[摘要]八六情话...
世界十大教育家排行榜附教育思想
以下是部分世界十大教育家的排行榜及其教育思想：
1. 孔子：中国古代伟大的教育家，儒家学派的创始人。他提倡“有教无类”，强调因材施教，注重学生的品德教育和知识传授。
2. 苏格拉底：古希腊著名的哲学家和教育家，西方哲学的奠基人之一。他主张“美德即知识”，强调道德教育的重要性。
3. 柏拉图：古希腊著名的哲学家和教育家，西方教育学的奠基人之一。他提出了“寓学习于游戏”的教育理念，注重学生的思维能力和创新精神的培养。
4. 亚里士多德：古希腊著名的哲学家和教育家，西方教育学的奠基人之一。他提倡“自由教育”，注重学生的全面发展。
5. 培根：英国著名的哲学家和教育家，科学教育的倡导者。他提出了“知识就是力量”的著名论断，强调科学知识的重要性。
此外，还有蒙台梭利、皮亚杰、布鲁纳、赞可夫、苏霍姆林斯基等教育家，他们的教育思想也在世界教育史上占有重要地位。
" 蒙台梭利教育法：强调儿童权利和尊严，尊重儿童个性差异，提倡“自由、平等、秩序”教育。
" 皮亚杰认知发展理论：认为儿童认知发展经历四个阶段，教育应结合儿童认知发展特点进行。
" 布鲁纳发现学习理论：强调学生的主动探索和发现，培养学生的创新精神和实践能力。
" 赞可夫的发展性教学理论：提出“以高难度进行教学”、“理解学习过程”等原则，促进学生认知、情感等多方面发展。
至于具体的“世界十大教育家排行榜”，由于评价标准和数据来源不同，排名可能有所差异。但上述教育家在世界教育史上都具有重要影响，他们的教育思想和实践为后世提供了宝贵的借鉴。
请注意，以上信息仅供参考，如需了解更多关于这些教育家的信息，建议查阅相关书籍或网站。
世界十大教育学家
1.约翰·杜威（John Dewey）：他是实用主义教育学的代表人物，主张教育应以儿童为中心，强调实践和经验的重要性。
2. 西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）：他是精神分析学派的创始人，主张教育应关注学生的心理发展和人格形成。
3. 让·雅克·卢梭（Jean-Jacques Rousseau）：他是自然主义教育学的代表人物，主张教育应顺应儿童的自然发展。
4. 莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地（Mahatma Gandhi）：他是印度民族主义的领导者，也是非暴力不合作的倡导者，他认为教育应该培养学生的独立思考和批判性思维能力。
5. 列夫·托尔斯泰（Leo Tolstoy）：他是俄国文学巨匠，他的教育理念强调道德和伦理教育的重要性。
6. 威廉·斯宾塞（William Sealy Gaskell）：他是英国教育家，主张教育应该注重学生的全面发展。
7. 约翰·杜威的妻子莉莉·杜威（Lily Dewey）：她是实用主义教育学的坚定支持者，对美国的教育产生了深远影响。
8. 本杰明·布鲁姆（Benjamin Bloom）：他是目标分类法的提出者，主张教育应该帮助学生设定和实现学习目标。
9. 阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）：他是社会认知理论的代表人物，主张教育应该注重培养学生的自我效能感和批判性思维能力。
10. 本杰明·富兰克林·罗斯福（Franklin D. Roosevelt）：他是美国前总统，他的教育理念强调平等教育和经济机会均等。